Valorizamos o ensinamento e as práticas socioemocionais, preparando os nossos alunos não só para a vida acadêmica, mas também para a convivência em sociedade. Trabalhamos com metodologias significativas, proporcionando, aos nossos alunos da Pré-Escola 1 e da Pré-Escola 2, o desenvolvimento socioemocional, motor e cognitivo tão necessários para um crescimento saudável.

Acreditamos na parceria Família-Escola para ajudar seu filho a: construir autonomia, crescer em um ambiente no qual se sinta protegido e acolhido e interagir socialmente com o mundo e com a vida.

Através de vivências, abordamos todos os assuntos dos componentes curriculares relevantes a esta faixa etária, acreditando que a experiência é a maior fonte de absorção de conhecimento. Os aspectos cognitivos deste processo incluem, além do núcleo comum, o contato diário com a Língua Inglesa por meio do programa bilíngue em parceria com a Edify Education.

SAIBA MAIS SOBRE OS NOSSOS DIFERENCIAIS

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    Nosso espaço é pensado para promover aprendizagens significativas e muita ludicidade. Cada ambiente atende a diferentes propósitos e permite a criação e recriação das mais diversas possibilidades.

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    A partir dos quatros anos, já temos o inglês sendo apresentado diariamente para as crianças, numa proposta inovadora que permite um processo natural de aprendizagem da língua.

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    A musicalização das crianças é muito importante para o seu crescimento. Além de desenvolver a sensibilidade à música, contribui também para a interação social, coordenação motora, disciplina de aprendizagem, acuidade auditiva e trabalho em equipe, além de outras características necessárias à convivência em sociedade. Em nossa grade curricular, contamos com aulas semanais, que são ministradas por professores especializados.

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    Os alunos desenvolvem a motricidade fina e ampla, trabalhando equilíbrio e lateralidade, entendendo seu corpo no espaço, construindo uma autoimagem positiva e promovendo relações interpessoais favoráveis ao seu desenvolvimento.

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    O acolhimento e a valorização da individualidade são prioridade, e as crianças crescem em um ambiente com muitas vivências, que promovem a construção das competências cognitivas, emocionais e sociais.